Barn lär sig främmande uttal – men åldern har betydelse
När barn lär sig hur ord i ett främmande språk ska uttalas, verkar åldern ha en viss betydelse. Bland annat det kommer filosofie magister Katja Haapanen fram till i sin avhandling vid Åbo universitet. Haapanen disputerar för doktorsgraden den 29.10.
Haapanen har i sin undersökning fokuserat på åldern